自中山啟動(dòng)“無(wú)廢城市細(xì)胞”創(chuàng)建工作以來(lái)，共有30多所中小學(xué)申請(qǐng)加入“無(wú)廢城市細(xì)胞”創(chuàng)建，經(jīng)過(guò)評(píng)審遴選后共確定10所學(xué)校為“無(wú)廢學(xué)?！眲?chuàng)建校。目前，10所“無(wú)廢學(xué)?！本瓿蓜?chuàng)建，并高質(zhì)量通過(guò)驗(yàn)收工作。4月9日，記者來(lái)到中山市“無(wú)廢學(xué)?！笔痉秵挝弧鲄^(qū)廣豐小學(xué)，實(shí)地感受綠色環(huán)保的“無(wú)廢”校園文化氛圍。
同學(xué)們參觀用廢品制作的“藝術(shù)品”展覽。記者 文波 攝
塑料瓶和廢棄毛線布料制作成的精致花瓶、洗衣液瓶罐經(jīng)裁剪后制作成的特色花盆、廢舊雞蛋紙托盒制成的可愛(ài)擺件……走進(jìn)西區(qū)廣豐小學(xué)，大廳內(nèi)除了醒目的教書(shū)育人的名言警句，還有一件件用廢棄下腳料制作出來(lái)的“藝術(shù)品”。這些“藝術(shù)品”從哪來(lái)？西區(qū)廣豐小學(xué)行政助理王小英告訴記者，自去年7月批準(zhǔn)為首批中山市“無(wú)廢學(xué)?！眲?chuàng)建單位以來(lái)，學(xué)校積極組織開(kāi)展“變廢為‘綠’變舊為‘新’”校園系列活動(dòng)，學(xué)生們?cè)谛?nèi)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，創(chuàng)新利用從社區(qū)、學(xué)校、家里收集來(lái)的廢舊塑料罐、雞蛋紙托等材料，經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)、巧妙構(gòu)思制作成花瓶、花盆、精美畫(huà)作。
同學(xué)們以各類廢品為材料，加工制作成各種手工藝品。記者 文波 攝
班級(jí)“無(wú)廢植物角”創(chuàng)建活動(dòng)也是系列活動(dòng)之一。王小英介紹，在創(chuàng)建“無(wú)廢學(xué)校”過(guò)程中，學(xué)校通過(guò)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、融入無(wú)廢理念、開(kāi)展豐富活動(dòng)、納入課堂教學(xué)、加大宣傳力度等五大策略，引導(dǎo)學(xué)生在校學(xué)習(xí)“無(wú)廢”理念，回家后宣傳“無(wú)廢”知識(shí)，形成家校社共治的良好氛圍。
同學(xué)們欣賞創(chuàng)建“無(wú)廢學(xué)?！敝黝}繪畫(huà)展。記者 文波 攝
中山市生態(tài)環(huán)境技術(shù)中心工程師袁素芬介紹，在推動(dòng)“無(wú)廢學(xué)校”創(chuàng)建方面，市無(wú)廢辦印發(fā)了《中山市“無(wú)廢城市細(xì)胞”建設(shè)鼓勵(lì)辦法（試行）》以及《中山市“無(wú)廢學(xué)?！痹u(píng)價(jià)指標(biāo)體系》，明確“無(wú)廢學(xué)?！钡母黜?xiàng)指標(biāo)要求，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展無(wú)廢學(xué)校創(chuàng)建；同時(shí)，組建“無(wú)廢”文化青年先鋒隊(duì)志愿講師團(tuán)，與市教育和體育局、市生態(tài)環(huán)境局聯(lián)合開(kāi)展入校園宣傳活動(dòng)，通過(guò)多種方式讓師生了解相關(guān)知識(shí)。
編輯 王欣琳? 二審? 黃廉捷? 三審 吳森林
