走進(jìn)家鄉(xiāng)，播下鄉(xiāng)情的種子
中山市沙溪鎮(zhèn)云漢小學(xué) 六（2）班 劉卓瀅
7月4日，香山少年報(bào)校園通訊站（沙溪）助力“百千萬(wàn)工程”行動(dòng)計(jì)劃首發(fā)儀式在云漢小學(xué)舉行，啟動(dòng)儀式之后，我們小記者團(tuán)在老師和香山少年報(bào)記者姐姐的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)去采訪啦。
很快，我們就來(lái)到了云漢村劉氏大宗祠。祠堂格外莊嚴(yán)、古樸。老師領(lǐng)著我們走了一圈，只見(jiàn)墻上刻著云漢村的族譜，綿亙幾百年。老師說(shuō)，我們能在上面找到自己的祖宗先人的名字。正當(dāng)我在努力找著我爺爺?shù)臓敔斆值臅r(shí)候，一位年邁的爺爺拄著拐杖走了進(jìn)來(lái)。老師微笑著向大家介紹：“這位是劉鈞楠爺爺，他是村里的‘活歷史’，知道云漢村的許多故事?，F(xiàn)在，就請(qǐng)鈞楠爺爺為我們介紹祠堂，并解答小記者們的問(wèn)題吧！”
鈞楠爺爺露出和藹的笑容，開(kāi)始娓娓講述：“同學(xué)們，這座祠堂有幾百年的歷史了。墻上刻的對(duì)聯(lián)，是咱們?cè)茲h村人寫的。祠堂供奉十幾代的祖先牌位，以前祭祀時(shí)由族長(zhǎng)主持，族人按輩分行禮，誦讀族譜、宣講祖德。村里的重要事情要在這里商量，鄰里間有紛爭(zhēng)在這里由族長(zhǎng)定奪。有了這座祠堂后，村民爭(zhēng)吵紛爭(zhēng)少了，祠堂為村里的和睦安寧立下汗馬功勞……”?
在答小記者問(wèn)的環(huán)節(jié)，有小記者向劉爺爺詢問(wèn)云漢籍名人、中國(guó)著名的植物分類學(xué)家劉玉壺爺爺和我國(guó)古典文學(xué)研究專家劉逸生爺爺?shù)氖论E。鈞楠爺爺如數(shù)家珍地介紹了兩位爺爺取得的成就。小記者們邊聽(tīng)邊連連點(diǎn)頭，為自己的家鄉(xiāng)的名人感到驕傲和自豪。最后，采訪在合影中愉快結(jié)束。
緊接著，我們趕到了不遠(yuǎn)處的求是球場(chǎng)——云漢小學(xué)的舊址采訪劉一山爺爺。一山爺爺?shù)淖娓竸⒉溤朴?909年獨(dú)立創(chuàng)辦了求是學(xué)校。他深情回憶了祖父多方籌措，殫精竭智地經(jīng)營(yíng)學(xué)校的故事。后來(lái)，求是學(xué)校發(fā)展為今天的云漢小學(xué)。我聽(tīng)后若有所思，原來(lái)我們學(xué)校的報(bào)告廳命名為“求是廳”是為了紀(jì)念以前的“求是學(xué)?！卑。瑫r(shí)也明白了我們學(xué)校的育人的宗旨就是教人實(shí)事求是，教我們從小學(xué)做真人，學(xué)做真事。
我全神貫注地聽(tīng)著劉爺爺?shù)闹v解，細(xì)密的汗珠不斷從背上滑落，但我依舊聽(tīng)得津津有味?？崾铍y耐，但劉爺爺?shù)墓适伦屛沂斋@滿滿，對(duì)云漢劉氏祠堂，對(duì)求是學(xué)校，對(duì)云漢村的名人有了更深的了解。
采訪結(jié)束時(shí)，我仍感到意猶未盡，便鼓起勇氣向前一步問(wèn)道：“劉爺爺，您爺爺創(chuàng)建了云漢小學(xué)的前身，作為他的后人，您對(duì)現(xiàn)在的云漢小學(xué)學(xué)生，有什么期望嗎？能和我們說(shuō)說(shuō)嗎？”
劉爺爺臉上綻開(kāi)了慈祥的笑容：“孩子們，希望你們好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，將來(lái)都能成為善良、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?！?/p>
驕陽(yáng)似火，熱浪如無(wú)形的手撫過(guò)臉頰。然而，懷揣著沉甸甸的收獲，這次采訪對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。這次小記者的經(jīng)歷，仿佛在我心田那片名為“鄉(xiāng)土認(rèn)同”的土地上，悄然播下了一顆生機(jī)盎然的種子。
指導(dǎo)老師: 劉展華
編輯 汪佳? 二審 陳彥? 三審 江澤豐
